加拿大签证申请一个学习许可补办的经典案例

加拿大签证申请：一个学习许可补办的经典案例****************申请人自述：年10月份的时候，接到一个案例，希望我来帮助分析和申请。申请人Gloria情况有些复杂，年的时候申请去加拿大留学获得四年有效期的学习许可和学生签证。学习期间，因为家中有事，曾经回国几次，在年1月入境加拿大的时候，排队，接受加拿大边境服务署CBSA的工作人员的提问和在护照上加盖入境章，正在回答的时候，队伍中的一个来自其他地区的小女生冲着工作人员说了很多关于中国大陆学生的恶评，导致Gloria非常愤怒，其他的来自中国大陆的学生也一起帮腔，和那个小女生吵了起来，就是这么一个非常非常小的事情，导致Gloria不被允许入境，而且学习许可并没收。回来以后Gloria就认为自己的学习许可已经被“取消”，只能再次按照新学生来申请，所以委托之前的机构仓促的递交了申请。9月中旬接到消息，新的申请被拒签了。原因无非是移民倾向purposeofyourvisit。审理机构是CPC-Ottawa。****************我们的分析：找到我来咨询，我首先要了解目前的签证和学习许可的状态。因为学生本人的描述是根据自己对这个事情的了解来阐述的，未必和事情的原貌是一样的。我看到签证的时候发现签证上面没有盖章，因为如果同时取消签证，则可以有两种方式：一种方式是在签证上面盖章Cancelled取消，另外一种方式是虽然没有盖章，但是在系统内部已经取消显示为invalid，不能再次使用这个签证.另外，Gloria说，自己的学习许可被取消了，这个说法，我们也无法认同，如果取消，那么在系统内部应该有信息，显示学习许可已经无效invalid。如何能够得知学习许可和学生签证是否依然有效？有两种办法，第一种方法是可以在加拿大移民部调档，但是调档需要30天左右的时间，学生无法等待，另外一个方式就是把年的申请关联Link到网签帐号，可以看一下学习许可和学生签证的状态。感谢原来的中介机构的配合，保留并且提供了年的签证申请表，所以我们通过关联的方式获得了特别重要的信息，通过关联以后发现，Gloria的学习许可和学生签证依然处于有效的状态。StudyPermit,YourdocumentisvalidCounterfoil,Yourdocumentisvalid（Counterfoil指的是签证）这个说明，Gloria依然可以持有当下的学生签证入境加拿大。但是学习许可已经被加拿大边境服务署的工作人员留下而已。但是该工作人员还是比较客气，没有在系统内部取消这个学习许可，也许这就是一种非常轻的简单的一种惩罚，给学生的学习和出入境造成了一些麻烦。那既然现在这个学习许可在系统内部还是有效的，只是没有纸质的文件，最好的办法就是进行补办，也就是把相关资料和诉求发到加拿大移民部，要求补发一份学习许可，把原先的学习许可的剩余的有效期写到新的一个学习许可上就可以了。*********************补办学习许可：知道了以上的信息，我们协助Gloria准备相关的资料，对所有事情的真实情况进行描述，有感情、有理由、有力量。资料准备好以后，Gloria委托在加拿大的亲戚通过加拿大邮政的快递把所有资料发给加拿大移民部，同时提供了回邮学习许可的一个快递信封。绝大多数的学生几乎都是通过平信的方式邮寄资料给加拿大移民部，这样的话对邮寄进程无法查询，加拿大移民部也会用普通的信函邮寄回来一个新的学习许可，所以我们建议Gloria采用的是贴签的方法：往返都用快递。年10月末，Gloria委托在加拿大的亲属把补办学习许可的资料快递给加拿大移民部。因为在网签帐号里面关联了Gloria在年的申请，所以在年12月18日看的相关信息的变更：StudyPermit,YourdocumentisinvalidCounterfoil,Yourdocumentisvalid也就是说，这一天处理了补办学习许可的申请，将学生签证依然定义为有效，而把被扣留的也就是丢失的那份学习许可取消定义为无效.年12月18日在邮箱里面接到了学生的指纹信息确认信IMM，其中给出了一个新的申请号码ApplicationNumber。按照我们自己对以往补办学习许可的分析，这个学生应该是可以顺利补办的，因为所有的思路和顺序都是按照基本的程序来进行的。既然把签证依然定义为有效，而把旧的学习许可定义为无效，也就是取消旧的学习许可而依然确定签证有效，也就是允许学生入境学习，因此下一步一定是给出新的学习许可相关信息。年12月20在邮箱里接到加拿大移民部在埃德蒙顿的审理中心发来的一封信，也就是补办学习许可的批准信IMM.由此，这个补办学习许可的程序顺利完成，在两周左右的时间之内，Gloria在加拿大的亲属即可接到新的学习许可，随后学生即可（持新学习许可的扫描件）入境加拿大学习。********************总结：在这个案例当中，我们可以总结的：第一：网签或者网签中的个别功能比如Link，可以解决很多实际的问题，一个学生年的案例，到现在依然可以通过Link，去看学生签证和学习许可的状态。由此我们找到了直接解决问题的方式，而不是再次的毫无意义的递交申请。第二，在补办学习许可的时候，希望学生能够采用贴签的方式，也就是往返都用加拿大邮政快递的方式，这样便于查询往返的邮件，避免焦虑。第三，学生停留在中国，补办学习许可的情况和学生在加拿大补办有所不同。在过去，我们给在加拿大的学生补办学习许可，前后体现的申请号码是一样的。但是，这个学生，类似在系统内部形成一个新的申请，给出了一个单独的申请号码。通常来说，补办学习许可都在渥太华进行，但也可能会被转移到其他的审理中心，比如此次的埃德蒙顿。********************作者佐红老师/Tim加拿大签证专家

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